每所幼儿园收集园所附近一定范围之内的各类自然资源、社会资源和人力资源(机构、基地、材料、有专长的人员等)，形成本幼儿园的教育资源地图。如何有效利用周边资源成了我们所要考虑的问题。

    本周四李倩云老师就带领大班组所有成员针对周边资源的开发和利用进行了沙龙活动。活动一开始李老师先对周边资源的开发和利用进行了解读：1、追随幼儿经验，为生成活动做准备；2、从幼儿的经验出发；3、深入理解《指南》《纲要》。接着我们通过案例一起学习了周边资源开发与利用的原则：多元性原则、适应性原则、经济型原则。最后就如何有效利用周边资源，开展活动进行了研讨，老师们各抒己见最后总结出一下3点：1、结合当地基地和家乡名特产，开展教学活动。2、将自然资源带进教室，开展教学活动。3、利用家庭教育资源，开展教学活动。

记录：高叶  拍摄：高叶 审核：赵青