为了促进新教师的发展，2017.4.7上午丁涵老师进行了一节展示课综合：《一分钟》本节课的选材贴近幼儿生活，因为时间是无处不在的与孩子们的生活有着密切的联系。大班幼儿已经对一分钟有了初步的概念，通过本节课让孩子更加深入了解一分钟。丁老师将一分钟的重要贯穿整个活动，从导入环节等待老师们进来听课的一分钟到课堂中“木头人”、“拼图”游戏的一分钟，最后一分钟的视频，整个活动在对比操作记录中让幼儿感受和体验一分钟的长短及重要。活动结束后，在刘权老师的主持下，首先丁老师进行了反思交流，其他老师也对丁老师的课堂说了亮点建议和不足。

    接下来是一个耿平老师的沙龙活动：区域中的观察记录，活动开始耿老师总结了一些观察记录的方法：扫描性的方法、定点观察、表格式等。接下来引发教师讨论，观察记录可以记录些什么？——孩子的语言、表情、动作、神态、交往能力、思想品质等。最后实战演练，观察视频每位老师写一份观察记录，共同研讨，交流补充，共同学习，活动结束，耿平老师进行了总结提升，希望我们每个新教师都能够在每次活动中成长。