为了让新教师更快更好地适应幼儿园的教育教学工作，春江幼儿园“新教师共同体”在2017年2月15日齐聚一堂，开展了计划交流和如何提高教师的课堂驾驭能力理论学习活动。

　　篇章一：计划交流指方向

　　计划交流由组长李晗老师支持，围绕本学期培养目标以及重点开展活动。具体措施：通过读书交流与沙龙加强理论学习;通过开展小组活动夯实专业技能;通过重抓课堂提高课堂质量;通过专项教学案例、论文提升自我发展。老师们明确了每月的具体活动。

　　篇章二：理论学习垫基础

　　本学期培养终点是通过课堂观摩和新教师之间的相互切磋，提高新教师在课堂中的控制力和课堂驾驭能力。为此由杨婉君老师主持，为我们新教师讲解了什么是课堂驾驭能力以及如何提高自己的课堂驾驭能力。新老师们在学习的过程中也了解了可以通过语言、肢体动作和师幼互动来提高自身的课堂驾驭能力。

　　教学是一门艺术，灵活的驾驭课堂更是一门教学的技巧，它需要每一个老师在实际的教学中不断摸索，不断反思，不断总结。希望新老师们在今后的课堂中，能多一点赏识与鼓励，多一点诙谐与幽默，多一点理解与尊重，做到“动感回应”，让课堂“活”起来!

稿 文：丁涵    图：曹佳     审核：李晗