人际交往是一种基本智能，为在童谣中提高幼儿的人际交往能力。我园中班年级组在2016年10月30日开展了本次沙龙活动，结合徐杨波老师的童谣活动《亮摩摩》为例，探讨如何在童谣活动中培养幼儿的人际交往能力。
篇章一：精彩课堂学童谣
本次活动由徐杨波老师执教。活动中，徐老师首先用常州话的形式和幼儿打招呼进入主题。接着借助图谱帮助幼儿理解童谣，然后按照图谱完整欣赏童谣。在朗诵童谣环节形式多样，有幼幼互动、师幼互动，最后还增加了手指游戏演童谣，幼儿兴趣浓厚。
篇章二：沙龙活动研措施
课后，由薛珂老师组织我们进行了沙龙活动。薛老师通过三部分阐述：一、首先根据课堂情况，展开研讨，本节课有什么互动交往方式。二、童谣对人际交往的作用。三、在教育教学中我们可以怎么如何培养幼儿的交往能力。老师们纷纷各抒己见，表达了自己的想法。
通过此次童谣教学活动，老师们对童谣有了更深刻的认识，对于如何将童谣用来培养幼儿交往能力方面有了想法，相信以后老师们能够更好地运用于实践之中。
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