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在礼仪教育中渗透童谣-——记大班组童谣研讨活动
发布时间:2016-11-23   点击:   来源:   作者:赵青

 

   
 
   
    童谣是为儿童作的短诗,强调格律和韵脚,通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来,或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。童谣主要有两个特点:一是朗朗上口,通俗易懂;二是有趣、好玩,孩子们感兴趣。
   春幼大班教研组于9月22日下午进行了在礼仪教育中渗透童谣的沙龙活动。 本次活动由李倩云老师主持。她从三个方面来阐述:第一、童谣的内容选择的三个基准点。第二、如何将文明礼仪渗透在童谣中。第三、在快乐的童谣中懂得文明礼仪艺术。
   
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