教师通过对幼儿的观察记录，可以了解到幼儿的生活习惯、思维特点、特长爱好、性格、能力以及弱点等，从而掌握幼儿发展状况，以及随着时间而发生的发展变化信息。而怎样正确的进行观察记录尤为重要，为此，我园已经开展了一系列的观察记录研讨沙龙，2016年11月21日大班组齐聚一堂再一次探讨了户外活动之白描运用。

       活动中，主持人钱云老师请老师们用简洁的词语概括自己理解的白描，老师们各抒己见，从热烈的氛围中可以看出大家对白描的精髓“客观描述”都有了了解。钱老师又带来了新的知识与大家分享：巧用“白描”手法注意事项。随后，跟着一组户外活动的视频，我们走进了白描的实战现场。陈豆豆、韩冬丽两位新老师主动分享自己的观察记录，请在场的老师指点，老师们也毫不吝啬地发表了看法与建议。