活动名称

创意美术：小小饼干师

执教者

罗莉

活动时间

2016.10

活动班级

小四

 教材分析与幼儿发展分析

教材分析：饼干是幼儿熟悉而且非常喜爱的食物，烤饼干的方法不仅有趣还很新奇，烤饼干这个活动让幼儿在涂涂、烤烤、尝尝的过程中学习用油画棒涂色和创意装饰的技能，充分体现了美术活动的快乐。

幼儿发展分析：小班幼儿处于小肌肉动作发展的敏感时期，平时的美术活动总是局限在绘画、添画、涂色这些形式，其实孩子们很喜欢玩橡皮泥，泥工活动更有助于发展孩子的动手能力，这个活动让幼儿在涂涂、捏捏、粘粘的过程中，体验美术活动带来的乐趣。

活 动

目 标

1、在情境中大胆的选择自己喜欢的颜色给饼干涂色，尝试创意地装饰各种饼干。

2、体验做一名饼干师的快乐。

活 动

准 备

各种形状实物饼干、饼干图片若干、油画棒、橡皮泥、贴纸等

活动流程

活动版块

活动内容与呈现方式

幼儿活动

一、情境导入

二、观察饼干

三、学习制作、装饰饼干

四、装饰、制作饼干

五、分享交流

结束活动：分享好吃的饼干

1、出示各种各样的饼干图片，观察饼干的颜色、味道。

师：我是饼干师，饼干师做了好多漂亮的饼干，一起来看看好吗？

师：你看到了什么颜色的饼干？这是什么味道的饼干呢？

小结：原来饼干可以有许多的形状，也可以有许多的颜色，不同的颜色代表不同的味道。

师：再给你们看一个漂亮的饼干，上面加了些什么啊？

小结：原来啊饼干上再加上一些奶油、水果，这样就会让我们的饼干变得更加的美味。

师：看看这些饼干闻起来一点都不香，也不能吃，

为什么啊？

请个别幼儿把饼干颜色涂满（把饼干烤熟）

师：饼干烤熟了，可是闻它一点都不香，一点也不美味，怎么样能让它变得更美味呢？

  示范装饰饼干

1、过渡：那现在我们也来做饼干吧，想好要做什么味道的饼干，把它烤熟好吗？

2、幼儿装饰制作饼干

提醒：小饼干我们已经烤好了，还可以加点什么让饼干更好看呢？

师：看看，哪块饼干烤的最美味？

师：今天罗老师把你们做的饼干真的烤出来了，你们想吃吗？这些美味的饼干，送给最棒的饼干师。

幼：厨师

幼：饼干师

幼：黄色，柠檬味的

幼：没有颜色，没有烤熟

幼：加点巧克力豆

幼儿给饼干涂色，教师巡回指导

幼儿装饰饼干，教师个别指导

幼儿介绍

师幼一起分享饼干