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活动名称
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创意手工：卡通酸奶盒
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执教者
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高叶
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活动时间
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2016.10.31
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活动班级
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大3班
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教材分析与幼儿发展分析
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教材分析：酸奶盒子是孩子们日常生活常见的物品。由于形状、大小、以及材质的不同，也会引起孩子们的注意，激发出孩子们天真的想象，产生强烈的好奇心并充满着浓厚的兴趣。
幼儿发展分析：孩子们会把这些酸奶盒子想象成小乌龟的壳，蜗牛的壳，或者是小女生的群子等等……，虽然大班的孩子已有做手工的经验，但对于用酸奶盒子来做手工还是第一次接触，所以本次活动我用情景导入的方式，在活动中通过想一想、说一说培养幼儿创造想象能力和动手操作能力。
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活 动
目 标
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1．能对酸奶盒子进行大胆想象创作，并用各种材料装饰自己的作品。
2．在制作的过程中提高动手操作能力和创造想象能力。
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活 动
准 备
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1.PPT
2.各种酸奶盒子、剪刀、胶棒、卡纸
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活动流程
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活动版块
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活动内容与呈现方式
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幼儿活动
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一、情境导入，激发兴趣
二、图片激发，幼儿自由想象。
三、幼儿创想、操作。
四、展示、交流
五、延伸
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1.出示不开心的酸奶盒
师：小朋友们好，我是酸奶盒。人们都爱喝我肚子里的酸奶，可是喝完就会把我扔掉，所以我很不开心。你们能帮我想想办法吗？
过渡：听了你们的办法，酸奶盒才知道自己这么厉害，可以变成很多东西，它真高兴。老师也收集了一些酸奶盒作品，我们一起来看看吧。
1．观看PPT
2．提问：谁来说说这些酸奶盒变成了什么？是怎么变出来的？
1.幼儿创想、交流
师：这些酸奶盒跑到我们小朋友的桌子上了，你们想来变一变吗？你想变成什么？怎么做？
2．幼儿操作
师：那我们一起来动手变一变吧！
友情提醒：
1.保持安静，选取自己需要的材料进行制作。
2.制作完后将作品放在展示台上，并将桌子收拾干净。
师：孩子们，请你仔细观察，选择一个你喜欢的作品，说说喜欢的原因。
师：小朋友的小手真巧，变出了这么多东西，我们会将这些材料放在手工区，感兴趣的孩子可以再去做一做。
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幼儿讲述自己的想法。
指明回答
预设：用酸奶盒子做小动物、子做小小女孩的裙子、小乌龟的壳。
个别交流自己想创作的作品。预设：我想做小蜗牛。幼儿：我想把酸奶盒子当着小蜗牛背上的壳，最后添画它的其他部位。……）
幼儿交流
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