为了让我们的孩子们在区域中更自由、自主、愉悦、创新的玩耍，为了让我们的老师在区域材料投放上有更正确的理念，2016年10月21日春幼班主任工作室开展了第三次沙龙活动——中班课程游戏化环境创设之材料投放。
本次活动以沙龙的形式展开。中班老师分享介绍各班在区域环境创设的做法。区域材料投放我来说，中班的老师从本班区域材料投放的生活性、主题性、层次性、互动性等方面结合案例介绍了自己班的好办法。听了中班老师的介绍，老师们各抒己见，发挥了团队的智慧，迸发出智慧的火花。参与的老师提出了自己的疑问，表达了所学到的好方法。最后班主任工作室领衔人赵青主任给我们在区域材料投放上进行了专业引领：我们老师所提供的游戏材料对教师来说那是教育目标和教育内容的物化表现；对幼儿来说那是幼儿主动建构经验和认识世界的中介和桥梁。我们提供的游戏材料要体现主题性、层次性、生活性。
本次的沙龙研讨让春幼的老师明确了在区域材料投放上的研究方向和侧重点，相信春幼的孩子会在区域游戏中玩出快乐、玩出精彩！（撰写/照片：徐惠芬审核：赵青）
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