随着课程游戏化的推进，如何走进孩子，解读童心成为老师们的必修课。2016年10月10日，春江幼儿园大班组老师根据孩子的年龄特点，在刘老师的组织下，开展了针对区域游戏的白描运用及案例分析的沙龙活动。

　　活动开始就让每个老师了解了什么是区域活动，在理解了区域活动的含义后。让老师们重新巩固了白描记录要用客观的文字、符号等记录幼儿的行为、表情、语言等。活动中教师们针对一个简短的科探区活动的视频用白描记录法进行了现场练兵，紧接着随机抽取了三份样本在主持人的组织下大家对所呈现的记录内容进行了深刻的剖析，最后主持人针对不同区域的观察视角和侧重点，进行了一个经验的总结和分享。

　　本次沙龙活动，教师们在实战演练、同伴互评中习得经验，进一步明晰“白描”的基本操作方法，促进教师在日常的观察记录中学习理解、规范运用“白描”手法，让区域活动更有效。