答疑解惑促成长
——记春幼户外混龄活动研讨
中大班户外混龄活动已经在我园也开展了两个学期，通过“大带小、小促大”的活动方式让幼儿彼此间相互交流、互助、示范、模仿、学习，自主地进行各种体育运动和游戏。如何促进户外混龄更好的展开，体育组成员在9月18日下午展开了第一次研讨活动，本次活动共分两个阶段。
聚焦一：解疑答惑
在实施的过程中，老师也发现了很多问题和困惑，于是在组长张老师的带领下，全体体育组成员和部分中大班老师就教师在各负责区域的一些活动进行一个分享交流，提出自己的困惑。有疑惑就需要解惑，老师们集思广益，提出自己的建议。
聚焦二：多面配合显成效
混龄活动前期准备有多个方面，张老师就一下几个方面向老师做了阐述：一是教师准备；二是孩子准备；三是家长准备；四是器材准备；五是活动后的准备。
《课程指南》明确指出：“幼儿园的运动要强调培养幼儿对运动的兴趣，要在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣；强调幼儿体质的增强和综合能力的培养。基于这样的认识，我们把对幼儿运动中的运动兴趣培养、良好性格培养、自主精神的培养视为培养幼儿良好素质的中心环节。”本次活动为老师解决了问题，同时也让刚加入户外混龄的中班老师知道如何帮助幼儿更好的开展户外混龄游戏。相信通过本次的活动，老师们一定对户外混龄有了更多的想法，能在今后的活动中逐步的提升幼儿的游戏水平，促进幼儿的成长。
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