研讨点：针对幼儿作品的呈现方式进行研讨
耿平：幼儿作品的呈现不仅仅是平面的、立体的，还可以运用教室空间、区域环境来呈现，即达到了空间利用率，也美化了教室环境。
张伟娟：幼儿作品不单单是一幅画、一张记录表，幼儿的活动轨迹也体现着幼儿的作品
梅香：幼儿作品的呈现，是幼儿的一种认知过程、表现过程和内心成长过程，能更好提高师幼间的互动联系，拉近彼此的距离，老师也能更好地通过呈现幼儿作品，达到专业的提高发展。
王蓉：幼儿作品的呈现是一种对幼儿的评价，肯定的正面评价也能激励幼儿更好去实践探索。
关闭窗口
打印文档