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成长于课堂,收获于研讨——记春幼骨干教师示范课活动报道
发布时间:2016-05-27   点击:   来源:   作者:徐菊

 

骨干教师是幼儿园教师队伍建设的中坚力量,为充分发挥骨干教师的积极性、主动性、能动性,我园于2016年5月27日上午展示了骨干老师的示范课。 

活动中,由刘丹老师展示的一节中班数学活动《纸牌游戏》,活动意在用游戏的形式淡化数学的抽象,幼儿通过扑克牌数字的大小关系进行猜牌游戏。使幼儿感受到数学就在生活中。整个活动环节,教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性,体现了“以幼儿为主体,教师为主导”的教育理念,使每位听课老师都有很大的收获。

活动结束后,耿平老师组织听课教师和执教教师进行交流,先由执教老师进行自评和反思,然后分组研讨。通过互动交流研讨,使执教者能反思教学中存在的问题,扬长避短。同时,使每位参与者都能在这次活动中有所思,有所获。

幼儿园骨干教师示范课活动的开展,不仅发挥了骨干教师在学科教学中的示范引领作用,展示了课堂教学的艺术,而且为教师之间的教学交流提供了一个观摩、学习、提高的平台,促进了园内教师的成长,是我园强化教师培训的又一具体体现。

撰写:徐菊  图片:徐菊

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