《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案月反思
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观察对象
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丁浩
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班级
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中4
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时间
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2016.3.25
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幼儿的转变
（重点落脚在创意上）
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幼儿剪了亮丝凌乱装饰后，在教师提醒没有漂亮的花纹时，他想到用毛茛弯曲来装饰热带鱼。而没有直接用画的方式来画上线条。
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之所以转变原因
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在给孩子提供材料时，我特意一半提供了勾线笔，一半没有勾线笔，在没有勾线笔的前提下如何体现鱼的花纹，让幼儿有思考的空间。
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通过系列活动幼儿所获经验
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替代物的使用。幼儿知道我虽然可以简单的用勾线笔画线条，但如果用毛茛替代的话，呈现的效果会更立体、更漂亮。
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存在问题及下一阶段措施：
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在下次创意手工课重在装饰的课上，一定要给孩子提供多一点的装饰材料，让孩子发现不一样的美。
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反思者：丁涵
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