快乐游戏，快乐学习
——记春幼体育组第二次活动
镜头一：快乐课堂，快乐游戏
《纲要》中指出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，要根据幼儿的特点，组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。” 为了更好地组织体育活动，让孩子在富有情境的体育活动中，动作技能得到发展、身体素质得到锻炼，情感愉悦。2016年5月18日上午在体育学科组曹佳老师的组织下开展了本学期第二次活动，是由张亚晋老师执教的体育活动《好玩的气球》。在这节课上，张老师利用了气球，引导幼儿探索气球的不同玩法，通过肢体的接触达到肌肉的锻炼，以游戏为媒介，促进幼儿合作游戏。
镜头二：积极研讨，共同发展
观摩结束后在曹佳老师的带领下，体育组全体成员进行研讨，老师们都能围绕讨论点：结合指南中健康领域说出本次活动的亮点、不足与建议，进行研讨活动。讨论中针对本次活动的运动量和组织策略老师们能畅所欲言，说出自己的想法。最后赵园长对在座老师提出了期望：一节体育课对于老师的素养是比较高的，口哨的运用，队列的组织，在今天孩子们呈现出来的还是不错的，这一点我们在座的所有老师都是需要学习的，活动中孩子的玩法也有很多，可见平时在体育活动中也是比较到位的，不是一日之功，我们平时的课、组织的时候也要渗透，让孩子有经验，知道集合的方式，还有就是老师上课的时候也要认真对待，一周一次还是要上好的，哪怕是一二一走路的，也是要训练的，希望我们其他老师也能正常上好体育课。
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每次的活动研讨都是一次智慧的碰撞，都是一次自我的提升，让我们对体育活动有了一定的认识，从中获得知识与经验。
（撰稿：刘丹；图片：刘丹）
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