观察对象

李萱

班级

大2班

时间

2016.4.25

观察课题内容

梨花开了

观察者

耿平

情况

实录

李萱：“我们一起合作做一枝漂亮的梨花吧！你画花瓣，我来剪下来还要抠中间的洞洞；你剪中间的花蕊，你负责贴起来然后我们一起贴到树枝上。”随后旁边同伴画好了花瓣，李萱拿起来对折一下，从中间剪了一个小口子，她说：“只能剪小一点，不然会很容易弄破的。”做完没有事情做，看了看同伴：“我帮你一起剪花蕊吧，你太慢了！”于是剪下一条黄色彩纸对折了三次，在彩纸一边剪条子，然后展开来并用两只手卷起来。

观察

分析

李萱对于以前学过的技能非常熟悉，并能熟练运用。而且她很会分工合作，也很明显在此次合作过程中她占主导地位。

改进

措施

1、多为幼儿提供丰富多样的材料

2、鼓励幼儿根据自己的想象大胆创作，想法需要富有创意和创新意识。

3、让幼儿接触更多的材料，了解其各自的用途，加强幼儿对不同材料的使用。

4、教师要关注孩子，观察孩子，尊重孩子的自主探索，发挥孩子学习的主动性。当孩子遇到困难时，教师要给他一定的知道和帮助。