《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案月反思
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观察对象 |
姚钰杰 |
班级 |
小2 |
时间 |
2016.4.10 |
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幼儿的转变
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姚钰杰从最开始的涂色、画单线条,再到手工活动中的粘贴、搓、斯贴、团、对折、组合等技能技巧方面有了很大的进步。现在对手工活动兴趣倍增,每次区域游戏,他都会选择手工坊。在手工坊里也会做出一些简单的作品比如用粘土搓小蝌蚪、毛毛虫、胡萝卜等。 |
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之所以转变原因 |
对于孩子手工兴趣以及技能技巧方面的培养,从上学期到现在,我们都在有意识的培养,我们会根据主题在手工坊投放与主题有关的材料,比如春天真美丽主题中,我们投放了粘土、枯树子、废纸、让孩子们装饰春天的树、用粘土做春天的花、春天的小动物等等。 |
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通过系列活动幼儿所获经验 |
从《郁金香》《美丽的蝴蝶》到《毛毛虫》这三个活动中,可以看出,姚钰杰对折纸兴趣度很浓厚,而且对折技能也有所提升。动手能力也在逐步增强。郁金香是在练习对折,蝴蝶是在对折的基础上练习斯贴。而毛毛虫是通过正反折叠、画等技能上完成作品。每次活动都对幼儿有不同的挑战。通过这一系列活动,姚钰杰的动手能力和做手工的兴趣都在逐步提高。对于简单的作品,他会很快做完。现在也在一步步逐渐地增加手工制作的难度。 |
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存在问题及下一阶段措施: |
措施: 1、逐步增添小动物步骤图,让幼儿学会看懂步骤图跟着步骤图完成作品。 2、多提供一些适宜的辅助材料让幼儿练习比如:小纽扣、糖纸、吸管等。 3、与家长交流,进一步达到家园共育。 |
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反思者:徐菊