创意手工是我园的一大特色。创意手工会使幼儿通过不同的手工形式、视觉艺术来表达情感，与他人分享自己的成果。在分享的快乐中去认识和体验艺术创作带来的独特魅力。是幼儿最喜爱的一种艺术活动，对幼儿的全面发展起着重要的作用。针对小班孩子的年龄特点和生活经验方面，我们主要从剪、贴、拼、装饰等技能技巧提升孩子们的动手操作能力，发展孩子的艺术想象力、创造力。为此，我园小班年级组在2016年4月25日开展了“可爱的瓢虫”创意手工活动。由王寒艳老师执教，王老师课前准备丰富，制作了精美的蓝天草地花朵背景图，将孩子引入了瓢虫世界，拓宽了孩子的视野。

镜头一：欣赏可爱的瓢虫

随着PPT和老师手工制作的瓢虫的出现，孩子们的视线就离不开了，嘴上叫着可爱，小手举得高高想试着做。极大的调动的幼儿的积极性。

镜头二：制作喜爱的瓢虫

经过了步骤图的提示，经过了老师的讲解，孩子们开始自己制作。他们精心设计构思和摆弄，制作出一个个立意新颖、创意独特的属于他们自己的可爱小瓢虫。

镜头三：“如何让幼儿更好的制作手工”课例研讨

创意手工能让孩子们释放心灵、表达情感，能体验与他人分享后的快乐，获得自信，体验创造的幸福，感受创造的乐趣。那“如何让幼儿更好的制作呢？”就这一问题，在徐惠芬老师的组织带领下。大家各抒己见，纷纷发表了自己的看法和建议。最后徐老师根据大家的建议梳理出了如何发展幼儿的创意能力。1、有效地创设环境，增进幼儿对手工创作的兴趣。2、步骤讲解应该更加清晰到位，出示步骤图要尽量的少，让孩子记住。3、根据幼儿的兴趣差异、基础水平不同，提供不同的操作材料，因人而异，善用鼓励。

相信通过今天的研讨，在以后的创意手工活动中老师们会以幼儿为中心、以经验为基础，以生活为源泉，以废旧材料为主体，整合多种艺术表现形式，引导幼儿多角度多感官去观察、发现、讨论、思考，让幼儿在宽松、自主的创意活动氛围中尽情地发挥想象，创造地表现美。