我运动，我快乐——记体育组第一次活动
为促进幼儿在游戏中快乐的提高体育技能，2016年4月21日下午体育组第一次活动在杨青老师执教的大班的体育《好玩的气球》拉开帷幕。
聚焦一：快乐课堂
气球是孩子喜欢的玩具，把气球引进课堂激发了孩子的兴趣。气球是一个很好的载体，能促进孩子大肌肉、小肌肉动作的发展。本节课通过环环相扣、循序渐进的促进活动的展开。
聚焦二：课例研讨
课后，体育组的老师聚集在会议室就杨老师的课堂进行了激烈的讨论，提出了自己的建议。并分析了幼儿园体育工作的育体任务是通过两条途径来完成的:一是体育活动，包括早操，体育课以及户外体育活动等常规锻炼方式，二是体育游戏。
聚焦三：理论学习
紧接着，张老师带领大家学习了《幼儿园体育游戏的组织策略》。主要有以下几个方面：游戏活动的教学方法——体育游戏年龄特点——注意掌握活动量——要注意培养幼儿的自主性和规则意识——要注意安全，防止跌伤事故。
相信通过本次活动，老师们对幼儿园体育工作的育体任务的途径以及如何有效的开展体育游戏有了深入的了解。
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