爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”为了引发孩子们对书籍、阅读的兴趣；为了提高家长对早期阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境；为了更好的促进家园联动，实现家园合作。我园于2016年4月8号下午1点开展了“故事妈妈义工团”培训活动。

聚焦一：“What”——绘本的含义
        活动中，刘丹老师向妈妈们介绍了绘本的含义，指出绘本是由图画和文字共同来叙述故事的，图画和文字呈现出一种互补的关系，缺一不可。我们既可通过文字讲故事，也可通过图画讲故事。此外，刘但老师还向大家推荐的一些适合不同年龄段幼儿阅读的绘本。如小班的《给爸爸的吻》、《猜猜我有多爱你》等；中班的《云朵面包》、《青蛙王子》等；大班的《飞向天空的绵羊》、《树爷爷》等。

在了解绘本的基础上，韩萍老师向妈妈们具体讲解了如何选绘本及如何讲绘本。小班要选择单幅图的绘本，家长要及时抓取绘本里面的资源，以培养幼儿的阅读兴趣为主；中班要让孩子说一些绘本中的句子或对话，以发展幼儿的语言能力和增加幼儿的生活经验为主；大班可以多幅图片观看，关注图片间的前后关系，以指导孩子掌握正确阅读方法，培养良好的阅读习惯为主。

最后环节，刘园就三个方面强调了“故事妈妈”系列活动的意义。第一层次：提高家长们的素养，增进家长与孩子间的感情；第二层次：提高孩子的阅读兴趣与阅读能力，培养良好地阅读习惯；第三层次：促进家园合作，共同打造良好的阅读氛围。

        阅读虽不能改变人生的长度，却能改变人生的宽度。“故事妈妈义工团”将持续开展多种活动，使阅读逐渐浸润到每一个家庭、每一个班级，引领孩子进入阅读的殿堂，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。