自然角不再是背景，而是一种活动的课程。幼儿在与自然角互动的过程中能得到认知上的关爱，责任心等方面的发展，以及自立动手能力，语言表达能力等诸方面的发展。为此，我园于2016年4月1日中午各班班主任齐聚会议室进行了第二次班主任工作室活动。本次活动由陆凌云老师主持。活动分为两大环节“第一环节：评比之一“精彩自然角，乐活种植园；第二环节：案例交流——班有一招，经验智慧分享”
环节一：精彩自然角，乐活种植园
每个班级的自然角都绿意盎然。分别有土培的，水培的，饲养的三大板块。在主持人的带领下，参观了各个班级的自然角，老师们纷纷介绍了自己班级的自然角特色，也学习到了其他班级中的自然角培育的亮点。通过观摩，感受到了各班级教师利用自己的巧手发动家长孩子一起创设植物角、既符合本班幼儿认知水平，又达到布局合理，造型别致，色彩和谐，形象生动，具有童趣，寓教于乐的作用。最后评选出一二等奖。促进了各班级之间的相互学习。
环节二：班有一招，经验智慧分享
主持人将过去的自然角和现在的自然角进行了对比，折射出了老师们的用心和孩子们参与的热心，在活动中让有特色的班级分享交流经验与大家共享。活动最后各班级根据目前的自然角创设中大家所面临的困惑，提出自己的问题，并现场在大家智慧的碰撞下，商榷出最有实效的解决方案。
自然角是孩子们了解大自然最直观的地方，绿意盎然的植物，可爱有趣的动物，都是孩子们了解大自然的活的教科书。照顾自然角，照顾自己带来的动植物，不仅培养了孩子们的动手能力，也培养了孩子们的责任感。相信，在老师和孩子们的照料下，春幼每个班级的自然角都是一处别样的美景。
撰写：徐菊 照片：徐菊
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