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春幼班主任工作室活动之一:构建灵动和谐班级创建人文环境
发布时间:2016-02-27   点击:   来源:   作者:徐菊

 

为了加强园教育教学、保育保教和班级管理工作,进一步提升班主任的管理水平, 2016226日,园组织召开了班主任工作室第一次会议。本次会议,由赵青主任主持,分别从班主任工作室计划;班务计划交流,“精彩自然角,乐活种植园”生态环境创设沙龙”方面,与班主任老师做了交流
镜头一:班主任工作室计划
新学期新气象,早计划早落实,赵主任安排了本学期班主任工作室的学期计划,实施有效的落实到每一个人,让老师们心中有目标,脑中有计划。
镜头二:班务计划交流
大中小三个年级组,分别选出具有特色的班务计划与大家学习,做到扬长避短。更好的为自己的班级服务。
镜头三:精彩自然角乐活种植园
自然角不再是背景,而是一种活动的课程。幼儿在与自然角互动的过程中能得到认知上的关爱,责任心等方面的发展,以及自立动手能力,语言表达能力等诸方面的发展。激发孩子们的学习兴趣和求知欲。因此,作为老师的我们更应该思考的是应该做什么?怎么做?去尝试回到儿童的立场,站在儿童的角度,想象儿童的需要,构建一个灵动和谐班级。
我坚信:春幼教师正向着“优雅与智慧并重”的方向不断前进、会更加茁壮的成长!
    撰写:徐菊       图片:徐菊
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