《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案追踪表
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观察对象
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顾钰涵
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班级
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中7班
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时间
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2016.1.8
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观察课题内容
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小雪人
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观察者
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陈豆豆
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情况
实录
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    在今天的创意手工中，顾钰涵的表现不算太好，今天我们制作的是小雪人，在制作的过程中她知道应该在袜子里面塞多少棉花，也能根据小雪人的特征把雪人做出来，但是在捆扎这一技能顾钰涵还没有完全掌握，小雪人捆扎的不劳，在今后在这技能方面还需要多加引导和学习。 |
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观察
分析
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《指南》指出：“要鼓励幼儿，并让幼儿自主选择，和同伴互助”在今天的活动中，顾钰涵能够自己独立的完成作品，虽然比其它小朋友稍微晚一点，捆扎的技能还需多加练习，但是也能自主独立完成作品已经非常不错了。在操作过程中也愿意和小朋友一起分享材料，看的出来顾钰涵也是一个乐意和小朋友交流分享的好孩子。
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改进
措施
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从在今天的活动中，虽然看到她在捆扎这一技能的不足，但是最后也能自主完成操作，还能和同伴一起分享材料，知道同伴交流的重要性是不错的。我在后期学习中将采取以下措施：
1、引导幼儿手部动作的练习。
2、在日常生活中，多训练孩子的捆绑等手部动作。
3、可以在区域里投放一些半成品，让孩子练习。
4、与家长交流，在家里也进行这方面的练习，与幼儿园同步。
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