多彩的汽水

徐晓芬

 

徐晓芬：黄枫老师做了充分的准备，提供了很多材料。活动内贴近幼儿生活，是幼儿喜欢的饮料，幼儿很感兴趣，请黄枫老师牢说一说自己的反思。

 

黄枫：没有激发孩子对汽水的兴趣。今天的活动主要是捏、搓、揉的过程，在材料的准备上直接提供撕好的皱纹纸。今天没有体现创意点。最后作品展示让多个孩子介绍，但孩子没话讲。困惑：在一开始创设情境？

 

徐晓芬：欣赏部分很重要，一开始通过情景引出皱纹纸。

 

王寒艳：示范时告诉孩子幼儿杯子怎么放，稍微介绍一下杯身、杯底。吸管要露出一截，注意小细节。小班幼儿对位置的概念缺乏。

困惑：如何让活动更具创意？

 

刘艳：提供一些豆子。

 

徐晓芬：这是汽水里面的什么？

 

黄枫：我没有强调，因为我觉得会限制孩子的思维。里面的是汽水的泡泡。

 

徐晓芬：教师示范时，叫1-2名幼儿来示范一下。搓的时候要强调是手指搓，不是放在手心搓。

 

杨婉君：示范的时候用投影，这样更清楚。

 

王寒艳：我觉得让两个孩子合作蛮好的。可以来提高孩子的合作意识。

 

黄枫：小班幼儿合作意识薄弱，两个孩子合作会争抢。

 

王寒艳：小孩子抢很正常。杯子是不是可以换小的，减少孩子的工作量。

 

黄枫：换小的杯子，吸管就放不进了。可以放到延伸活动。

 

徐晓芬：展示环节，采用幼幼互动。