“如果仅仅是和幼儿在一起，即便终其一生，其对幼儿了解的深度，也不及幼儿片刻的客观观察和评价”。为此，我园于2015年12月15日下午诚邀了银河幼教集团的吴亚英园长来园讲座——走向“共生共长”，我园领导和全体教师聆听了本次讲座。
本次讲座围绕三大版块：一、个人：给自己一个成长过程1、不纠结，从自己会的开始。2、做基础：看书学习、熟悉《指南》。3、结伴行，相互观照中进步。二、外部：给教师专业的支持。教师笔头工作的加减法。加：观察幼儿方面的要求，减：整合或删除应付性且无效或低效的部分。学习研究共同体、成立专项组织。三、成效：幼儿、教师共生共长。新老师在观察时可以先录像，通过录像确定观察目的和观察内容。
一中午的时间悄然离去，但老师们学习的兴趣意犹未尽，通过今天与专家面对面的学习。让在场的老师受益匪浅。正如吴专家的一段话“当你只注意一个人的行为时，你没有看见他；当你关注行为背后的意图，你开始看他；当你关心他意图后面的需要和感受时，你看见了他。就在这时，生命与生命相遇，爱就发生了……”我们愿，永葆这种向上的姿态，用心地和孩子玩着玩着、做着做着、聊着聊着去解孩子心锁，开自己心门，和孩子共生共长!
撰写：徐菊 图片：徐菊
关闭窗口
打印文档