活动名称

创意手工：神奇的泡沫碗

执教者

罗莉

活动时间

2015.11

活动班级

大班

 教材分析与幼儿发展分析

教材分析：一次性泡沫碗是生活中常见的，每每去饭店吃饭打包时就能看见、摸到，一般都是把打包的饭菜吃掉，把一次性碗扔掉，不会再回收利用；本节课将日常生活中随手可以收集的材料和手工基础材料进行综合运用，废物利用变出幼儿喜爱的各种形象，激发了幼儿的想象力和创造力。

幼儿分析：大班幼儿有一定的创意基础，他们也很喜欢创意。孩子们在活动中通过动手、动脑，不仅能把自己的创意淋漓尽致的表现出来，也体会到了手工活动中的乐趣。

活 动

目 标

1、能结合泡沫碗的形状特点，自主的运用各种操作材料对泡沫碗进行装饰。

2、能大胆想象和创造，体验手工活动的乐趣。

活 动

准 备

调羹、一次性碗若干，蜡笔、吸管、彩纸、树叶、毛线

活动流程

活动版块

活动内容与呈现方式

幼儿活动

一、创设情境，引发兴趣

二、观察、学习制作方法

三、幼儿创想、制作

四、分享交流

1、教师出示泡沫碗

师：你们知道这是什么吗？

2、变身游戏

1）师：这是一只会变身的神奇碗哦，看仔细，神奇碗，神奇碗，变变变，变成小帽子。

2）师：神奇碗，神奇碗，变变变，变成一艘小船。

1、出示成品，对比观察

师：再来一次，变变变，变成了什么？它们是怎么变的？

小结：泡沫碗经过装饰可以变成各种各样的东西呢。

1、幼儿创想、交流

师：老师有这个法力，你们有吗？你能变出什么东西呢？怎么变？

2、幼儿操作

师：你们这么多的魔术师肯定能变出很多不同的东西，赶紧行动吧。

操作要求：

1） 先想好自己想要变出的东西然后再动手操作。

2） 安静操作，不浪费材料，会收拾。

3、教师个别指导

师：变变变，这是哪个魔术师变得呢？请你来介绍一下。

结束语：你们这些小小魔术师比老师都厉害呢。

幼：碗、打包碗

幼：有吸管，有叉子、树叶、毛线

幼儿操作