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时间
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班级
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带班老师
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作品名称
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2015.11.5
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小6班
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臧瑶
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泡泡鱼
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制
作
过
程
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一、泡泡鱼成品导入，激发幼儿兴趣
出示做好的成品泡泡鱼，幼儿观察
师：宝宝们，看看这是什么呀？
师：它有一个好听的名字，叫泡泡鱼，我们一起和泡泡鱼打个招呼好吗？
师：看看泡泡鱼是什么样子的？身上都有什么？
过渡：泡泡鱼有大大的身体，小小的尾巴，圆圆的眼睛，身上还有许多美丽的花纹，真可爱呀！
这么可爱的泡泡鱼是怎么做出来的呢？你们想不想知道？我要开始变魔术喽，宝宝们，睁大眼睛仔细看哦！
二、借助图谱，学习制作泡泡鱼的方法
（一）折一折、撕一撕
1.教师示范对折圆形彩纸（投影）
师：在做泡泡鱼的时候呀，我们先要念一个口诀：左手、右手捏一捏，弯弯腰，对对齐，抹抹平。
观看视频，回忆对折撕圆的步骤
师：看看，圆形彩纸变成什么了呀？接下来要怎么做呢，一起来看一看。（播放视频）
师：你看到了什么？我们要怎样做泡泡鱼呢？
根据幼儿的回答帖出相应的步骤图
3.根据步骤图，集体学习对折撕圆
师：原来啊，做泡泡鱼的时候呀，要先对折圆形彩纸，那怎么对折呢？我们一起来学一学。左手、右手捏一捏，弯弯腰，对对齐，抹抹平。
师：那圆形彩纸对折好了之后要怎么做呢？两个手指捏一捏，爬爬爬、爬中间，一前一后来赛跑，大的做鱼身，小的做鱼尾。
(二)大胆拼贴泡泡鱼
提问1：看看，泡泡鱼身上还少什么？
提问2：它的眼睛可以怎么变上去呢？
提问3：泡泡鱼身上的花纹又可以怎么变上去呢？
过渡：哦，泡泡鱼有圆圆的眼睛，身上还有许多漂亮的花纹。那你们想做魔术师，变泡泡鱼吗？一起去试试吧！
三、幼儿操作：变泡泡鱼
强调对折撕圆的步骤，引导幼儿为泡泡鱼画上眼睛，并用绘画、纽扣等为泡泡鱼进行装饰。
四、作品展示，分享交流
1.作品展示
师：小鱼小鱼游啊游，哧溜哧溜游回家。哇，小鱼们都游到嫁了，我们一起来看看那条小鱼最漂亮？
提问1：为什么你觉得这条小鱼是最漂亮的？
提问2：这条小鱼身上都有什么？
2.结束活动
师：宝宝们真厉害，都变出了好多泡泡鱼，还为泡泡鱼变出了圆圆的眼睛和漂亮的身体，我们一起去给其他小朋友看看你们变的泡泡鱼吧。
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作
品
照
片
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