《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题作品记录表
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时间
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班级
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带班老师
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作品名称
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2015.10.9
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小6班
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臧瑶
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好看的饼干
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制
作
过
程
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一、观察饼干，激起幼儿兴趣
导入语：“宝贝们，看！老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢？”
1、幼儿猜测。
2、揭秘：饼干。
二、出示不同形状的饼干，了解饼干的基本特点
1、提问：“老师手里饼干是什么样子的？” 我们先来观察一下饼干是什么样子的。
2、引导幼儿观察饼干的各种形状
小结：饼干有很多中不同的形状，有圆的、方形……上面还有漂亮的花纹和装饰。
三、制作饼干
过渡：你们喜欢饼干吗？可是贾老师带来的饼干不够分，怎么办？老师这里带来了橡皮泥，让我们动手来做饼干吧。
1、提问：你想用橡皮泥怎么做饼干？
2、贾老师先来做一做：
先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形；把团好的橡皮泥放在桌子上压扁；用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的饼干，将边上多余的橡皮泥去掉。最后在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹；这样一块饼干就做好了，把做好的饼干放在盘子里，多余的橡皮泥放在盒子里。
3、现在请小朋友也动手做一做，在动手前老师提醒宝宝们：
A、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。
B、不能抢别人手里的东西，要小心地搓，不能掉在地上了。
4、幼儿进行操作，教师进行个别指导。
四、饼干展览会
1、老师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下，小朋友看看他们做得不是很漂亮呀。
2、下面请我们拿起饼干送给后面的听课老师，让他们一起分享一下我们的快乐心情吧。
3、请小朋友排好队跟老师去洗手。
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照
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