为了让音乐组教师更好地开展音乐活动，为了让音乐活动更具趣味性和游戏性，徐杨波老师于2015年10月16日上午9：30分，在小5班为我们展示了一堂趣味化的音乐活动《小青蛙躲猫猫》。活动中，徐老师通过角色变化和动物变化，来激发幼儿兴趣，让幼儿在游戏情境中熟悉并理解歌词，从而学唱歌曲。

    下午四点，音乐组所有成员齐集会议室，在韩萍老师的带领下开展了《让歌唱活动游戏化》的研讨。整个活动分为两部分。第一部分：徐杨波老师对上午的课进行了反思，指出小班的音乐活动要通过设置游戏情境来激发幼儿兴趣；第二部分，围绕“小班歌唱活动的特点及组织实施策略”分组展开了激烈的讨论。最后，徐杨波老师对小班歌唱活动的特点进行了总结：小班歌唱活动的特点是简单重复，具有游戏化和情境化。韩萍老师则提出了小班歌唱活动的组织与实施应遵循“四多”，既多手段的切入；多形式的练习；多情趣的激发；多元化的表现。

    本次活动，让我们音乐组的所有老师对小班歌唱活动的开展都有了更深层次的了解，也为今后更好地开展游戏化的歌唱活动做了很好的铺垫。