为了进一步优化各园所的课堂教学、促进教育教学质量，为了给三园教师（新桥幼儿园、圩塘幼儿园、春江幼儿园）提供一个更好的学习、交流的平台，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。2015年10月15日，三园联动园际交流活动在春幼展开。
新幼、春幼和圩塘幼儿园分别推出一位老师进行为我们展示了3节精彩的教学活动。本次活动采用同课异构的形式开展，三位老师就同一题材进行不同的设计执教大班科学《常青树和落叶树》。观摩教学活动后，三园教师代表以及安家幼儿园、汤庄幼儿园的部分老师共聚一堂就“教师在科学活动中的作用：做什么？怎么做？”进行了交流研讨活动。老师们各发己见，提出自己的质疑，学习它园所长。最后常州市教研室专家庄春梅带着孩子对这3节教学活动的教学方式、目标、价值定位给出了自己的建议和意见。下午，庄老师还对观摩的大班区域开放活动做了点评，对区域活动的空间、材料、观察、评价与分析进行了具体的阐述，她强调雨区空间的设置要具有灵动性，区域材料的投放要及时更新、轮换，活动中要捕捉孩子的兴趣点。此外，她还多次强调：“我思故我在，我创故我在”，指出创意其实很简单，只要改变一点点，可能就是创新！
这样的一次教研活动就像是一根能触发思维火花的导锁，就像是一声催人奋进的号角，就像一场百家争鸣的盛宴。
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