新教师是学校可持续发展的重要力量，一所学校倘若没有新教师的补充，久之便会老气横秋，缺少生气。为了促进新教师的专业成长和教学实践能力的提升，春江幼儿园新教师共同体于10月9日开展了一次名师模仿课和说课培训活动。

本次新教师共同体的活动是以“模仿课”的形式开展的，分别是臧瑶老师的小班语言《小鱼藏在哪儿》和杨婉君老师的小班数学《三只熊的早餐》。两位老师在活动前反复观看录像，经过了数次的试上磨课。在活动中，两位教师充分汲取了优秀教师教学的精彩之处，结合自己风格。臧瑶老师的教态自然，在回应中不断鼓励幼儿大胆讲述，教学环节动由易到难层层递进,活动中动静结合。杨婉君老师的教具准备充分，并且根据幼儿的现有水平对课进行了更改。两位老师的课堂让听课的老师们感受到她们的努力和成长。模仿课后，参与听课的教师针对这个教学活动，开展了评课仪课活动，对新教师们在模仿课中语言、教态、教学策略、师生互动、等方面提出了建议，使新教师们能更清晰地认识到，自己在教学活动中所存在的优缺点，以便在以后的教学中发挥出自己的教学特色。

在评课后赵兰老师还对新教师进行了如何进行说课的培训，赵老师围绕说课的概念和基本原则活动展开讲述。赵老师指出想要上好一节课，要先明白这节课为何这样设计，说课就是让我们理清自己的思路，说课中要做到说理精辟，突出理论性；客观真实，具有可操作性；不拘形式，富有灵活性。

教师成长路上没有捷径可走，读书、实践、反思是他们走向成功的三件法宝。希望新教师们以优秀的教学活动和精彩的说课稿为范例，体会优秀教师设计的精髓、有效，学习优秀教师的课堂教学技巧，从而提升自身的教育教学能力。