为了让教师们更好的把握观察记录撰写的格式；为了让教师们不带主观的，客观的，把看到的记录下来；为了能抓住孩子的每个动作、语言、神态和表情，不加半句主观猜测的记录；为了让老师更客观现实地发现问题。2015年9月22日中午，银河幼儿园高丽泽主任来我园对全体教师进行“白描记录孩子的故事”的专题讲座。

       高主任通过开火车的形式先让每位老师讲述了自己对白描方法的理解，针对我们教师出现的问题引出什么是白描手法。接着采用“练兵式”的方式，通过集体观摩视频、用白描手法撰写观察记录，来让教师明确白描记录应该记录哪些方面。活动中，我园教师能认真观摩视频、积极讨论并认真撰观察记录。潘嘉雯、徐惠芬、杨清、耿平等老师向我们分享了她们写的观察记录，高主任对这些记录进行了详细的分析。她强调白描式的观察记录要客观、具体，要把握细节，抓住孩子的每个一动作、语言、神态和表情，不加半句主观猜测。白描的内容可以从面部表情、使用材料的情况、与他人的互动、身体活动、身体语言、口头语言、注意广度等方面着手。
       通过高主任专业的引领，我们春幼的老师明确了如何用白描法客观地写观察记录，在今后的工作中，相信春幼的教师撰写的观察记录将会更客观，更有深度，更有专业味儿！