在幼儿园中，一个班级常规的好坏直接影响幼儿的成长和教师组织一日生活的质量。本周三在我园会议室中班组就中班幼儿的常规培养的方法展开了沙龙学习，张亚晋老师通过生动的PPT从幼儿来园时的常规培养到点心时的培养以及集体活动时的常规培养，其中在点心中的常规培养大家也纷纷展开讨论如点心前的几分钟用手指游戏来减少不必要的消极等待时间和点心时充分利用小小值日生这样的小帮手来有效的安排时间。最后集体活动中的常规培养从坐姿和操作活动两块来谈，大家都能积极参加，也各自从本班实际情况出发，再回到原点解决大家的问题。
最后我们也用著名教育家陶行知提出“生活即教育”。作为一名幼儿园老师，要处处做个有心人，为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境，让幼儿能充分的自我服务，养成良好的常规习惯。
图片：谢欢 撰稿：谢欢
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