2015年8月11日，春江幼儿园对1-2年新聘用的教师开展园本培训活动。本次培训的内容包括一日生活常规、保健、课程、班主任工作以及如何做一个合格的春幼教师这几个方面。本次培训由本园三位园长、保健老师和教研主任分别对新教师进行培训。

镜头一：

     黄园长做了一日生活常规活动的培训，让新教师了解幼儿园的一日生活常规要求，分别从来园、晨间活动、户外活动、区域活动、早操、教学活动、游戏活动、餐点、午睡、盥洗等几个方面讲述对幼儿、教师和保育员的要求。

镜头二：

     保健老师张开研做了幼儿园意外伤害的预防的培训，在幼儿园里，保护幼儿的生命和促进幼儿的健康应放在工作的首位，张老师首先指出全体教职工有高度的安全意识及丰富的安全知识，时刻关注幼儿的安全，不可大意，其次向老师介绍了一些“安全”、“自救”的方法。再者通过家园配合，形成教育合力，介绍培养幼儿自我保护能力对幼儿健康成长的重要意义，提高家长培养幼儿自我保护能力的意识，共同提高幼儿的安全意识。

镜头三：
    刘园长做了课程的实施与评价的培训，从刘老师生动详实的讲解内容中，教师们逐渐明白到游戏环境的创设是影响到幼儿游戏行为最为直接的因素之一。我们应该根据幼儿的年龄特点和活动需要，创设适合幼儿发展的、支持性的环境，既要适合幼儿的现有水平，又要富有一定的挑战性，让每个孩子在与环境、材料有效互动中大胆地探索，充分地表达表现，获得各种有益的经验。 

镜头四：

     赵园长以用心爱为标题阐述如何成为一个合格的春幼老师，园长指出合格的幼儿老师要有：1、真确的教育观，培养孩子的兴趣，让幼儿体验在幼儿园学习是一件快乐的事。2、选择灵活多样的教学形式。3、形成合作探究式的师幼互动关系。教师是幼儿的支持者、合作者、引导者。尊重幼儿、信任幼儿。教师是孩子的玩伴。创造民主、平等的师幼关系。4、赋予爱的能力。5、具备学习和反思的能力。 

镜头五：

    赵青主任以做一个有魅力的班主任老师为题，结合案例，从来园、离园以及学期前学期中和学期结束后需要做的工作，告诉新教师一个热爱生活的人,一个诗意工作的人,一个勤于磨练自己的人,一个有创造精神的人,才能成为孩子眼中有魅力的班主任.

   本次培训以提高幼儿园教育质量，提升教师专业素养为目的，培训以园本教研为途径，促进教师专业成长。本次活动的开展不仅学到了专业知识，而且还为教师搭建了相互学习的平台，活跃了校园学习氛围，实现了“以幼儿园发展、教师专业发展和幼儿发展为本”的工作目标。