《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案月反思
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观察对象
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常阳阳
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班级
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中7班
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时间
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2015、6
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幼儿的转变
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前一段时间的手工制作，幼儿总是马马虎虎的制作，没有自己思考，一味的按照老师的范例进行制作，一点自己的思考都没有，然而这次，我先让幼儿观察自己的小伙伴，小伙伴有什么特征，他们有头发：有的长，有的短，有的还是卷卷的，还有眼睛，鼻子……观察之后，在让他们进行制作。
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之所以转变 原因
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1、听取了老师的介意，并有了自己的想法。
2、绿精灵这节活动，它就相当于去制作一个小人，只要把小人的特点制作出来就行，幼儿以人做参照物，这样做起来也比较有信心。
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通过系列活动幼儿所获经验
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1、用自己的想法制作出来的作品有一定的成就感
2、在实物上进行装饰的经验。
3、熟练掌握编，剪、贴、固定等手工技能。
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存在问题及下一阶段措施：
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问题：虽然有了自己的想法，但是想法还是不够成熟，没有一定的特色，比较单一。
措施：1、可以多让多欣赏一些创意手工的作品图片，从中获取一些灵感。
2、在手工中找灵感，找创意。
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反思者：梅香
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