春江幼儿园教学活动设计稿
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活动名称
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创意手工：时尚遮阳帽
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执教者
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活动时间
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2015.6
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活动班级
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中班
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教材分析与幼儿发展分析
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教材分析：炎热的夏天到了，各种各样时尚的遮阳帽成了夏天一道亮丽的风景。不同的花纹装饰、不同的帽檐、花边都吸引着孩子们的注意。在科学活动《夏天到了》中，孩子们也提到了让自己凉快的办法可以戴上遮阳帽。所以我将遮阳帽引进本次的创意手工活动中，利用一次性圆形打包盒制作时尚的遮阳帽，用皱纹纸、彩纸、吸管、毛根、等材料制作遮阳帽的花边。
幼儿基础分析：孩子们开展过《草帽大变身》的手工活动，能够运用不同的材料给草帽进行花纹、花边的装饰。本次活动主要让孩子两两合作，根据塑料盒的圆形轮廓来设计不同的花边作为帽檐，能够根据实物的遮阳帽运用不同材料通过剪贴、绘画的形式进行帽子的装饰。培养孩子的合作意识，增强动手能力。
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活 动
目 标
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1、 能根据塑料盒圆形轮廓设计帽檐的花边。
2、 尝试运用不同材料对遮阳帽进行装饰。
3、学会合作，体验制作的乐趣。
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活 动
准 备
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塑料圆盒若干；彩纸、皱纹纸、吸管、毛根、丝带、毛线等装饰材料；时尚遮阳帽图片若干；教师制作好的遮阳帽。
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活动流程
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活动版块
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活动内容与呈现方式
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幼儿活动
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一、图片欣赏：时尚遮阳帽
二、观察范例，了解遮阳帽的制作过程，讨论设计思路
三：设计遮阳帽
四、举办时尚展
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1、 欣赏图片
师：炎热的夏天到了，时尚的遮阳帽可以帮助我们遮挡强烈的太阳。
提问：仔细观察，你喜欢哪个遮阳帽，喜欢它什么地方？
今天我们班要举办设计大赛，参赛的选手要两两合作，设计出一顶时尚的遮阳帽，你们能做小小设计师，制作一顶漂亮的遮阳帽吗？
师：在我们的小小设计师设计之前呀！我们先来做个小小的培训。
1、欣赏范例
师：看，老师手里有两顶设计好的遮阳帽，它们的帽檐、花边是什么样子的，用了什么材料？帽顶又是如何设计的呢？
2、两两讨论、交流设计
师：这次的设计比赛考验的是两个设计师的合作情况，现在给你们时间两两相互讨论一下设计什么样的遮阳帽。
1、分享设计思路
2、动手制作
要求：两两合作，相互配合，先确定设计思路，再动手制作。材料不争不抢，一起用。时间到、比赛结束。
3、优秀作品评选
师：小小设计师们，一起来展示你们的劳动成果吧，戴上你们的遮阳帽，到舞台上来走一走、秀一秀吧！
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（预设）
幼：喜欢上面的蝴蝶结
幼：那个花边很漂亮，卷卷的
欣赏范例，了解制作方法
（预设）
幼：花边用皱纹纸围起来的。
幼：上面用丝带围了一圈，还有蝴蝶结
幼：上面的图案是画上去的......
幼儿相互商讨设计
动手制作
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