春江幼儿园课题会议记录表
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内容
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主讲人
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记录人
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2015.6
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中1班
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时尚遮阳帽
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耿平
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耿平
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会
议
记
录
过
程
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耿平:很感谢今天我们同年级组的潘老师给我们带来的这节创意手工展示课，今天的研讨点是“创意手工活动中幼儿如何有效合作”，接下来给大家5分钟的时间以两两合作的形式说一说，在潘老师这节活动中孩子的合作情况，并提出你的建议或方法，开始！
（两两讨论）
丁涵：今天中一班的孩子可以说会合作的合作的很好，很有效。不会合作的，就只顾着一个人闷头做。最后展示的时候也是体现不了合作。
张伟娟：今天我们班的孩子其实只有一小部分合作的很好，我看了一下金飞丹和鲁晚晴、刘炎圆和潘兆永合作的很好，但是他们在我们班算是水平较好的孩子，那些水平中等的孩子就没有很好的合作。在制作的时候，潘老师有一个细节没有讲清楚，导致很多孩子圆剪的太大无法粘到帽子边沿。
耿平：其实潘老师在我们班进行第一次试上的时候，在做示范的时候说清楚了这一细节，强调了一番，所以在我们班里面的圆剪得不大，易于粘到帽檐上。今天看到有个孩子剪得圆太大，没法粘到帽檐上。于是，他就把圆从帽子顶端套上去当作帽檐，这样的效果也很好。
潘佳文：嗯，这点是我上课时候忘记强调了。
李晗：在我们班其实也会出现这样的情况，今天中一班的孩子在合作做时尚遮阳帽的时候并没有合作的很好。一个孩子在做的时候，另一个孩子大部分就在那什么也不干，这样他在手工活动中就没有得到发展。
刘园长：其实今天这节课的重点应该放在欣赏帽檐上，遮阳帽遮阳帽重点是在遮阳上，应该多让孩子欣赏、说出帽檐的特点，应该怎么去制作帽檐。另外，既然是合作那最后展示遮阳帽的时候，有一个孩子戴着帽子出来走秀，那另一个孩子也参与了制作，他们应该干什么呢？还有研讨点应该和创意手工的特质和上的那节课的目标紧紧结合，而不是随便定一个点。
耿平:今天是我第一次主持这样的展示课，也学会了怎样去定研讨点。我还有一些理论学习等我们下次集体备课时再学习吧。
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