《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题作品记录表
|
时间
|
班级
|
带班老师
|
作品名称
|
|
2015.3.6
|
大3班
|
闵晓黎
|
信封玩偶
|
|
制
作
过
程
|
一、情景导入，激起兴趣。
1、出示纸偶，欣赏导入。
师：孩子们，老师在我们班里找到了一个寂寞的朋友，他躺在角落里没有人理财。瞧！你喜欢她吗？为什么？
2、猜一猜娃娃的身体是什么，老师用了什么东西把它打扮得漂漂亮亮的？
二、出示信封，引出课题。
1、师：这是什么？它有什么作用？
2、师：原来除了小朋友刚才说的用处，我们还可以把它做成手偶娃娃呢。（教师用布偶娃娃和小朋友们打招呼）
3、引导幼儿欣赏书上的信封玩偶，说说：图片上有哪些信封玩偶，你能说说它是怎么做的吗？
三、师生探讨制作手偶的方法，幼儿制作。
1、用彩纸剪出小动物的耳朵（比如小兔子、小猪等），让它粘到信封的顶端。
2、用剪刀剪出眼睛、嘴巴等粘贴到信封上，一只只可爱的小动物就完成了。
3、激发幼儿创作思路：
师：你想设计一个怎么样的信封玩偶？让幼儿大胆的说出自己的设想，开拓思路。
4、幼儿创作活动，教师及时反馈幼儿新的创意，并对幼儿的制作活动给予必要的指导和帮助。
四、欣赏作品。
师：我们一起来看看其他小朋友的作品，说说你最喜欢的作业时哪一个？为什么？
|
||
|
作
品
照
片
|
 |
||
关闭窗口
打印文档