春江幼儿园教学活动设计稿
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活动名称
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创意手工：神气的博士帽
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执教者
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蔡玉丹
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活动时间
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第16周
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活动班级
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大班
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教材分析
与
幼儿分析
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教材分析：神气的博士帽的做法先将长方形卡纸的一个长边折出2CM的宽边，并用剪刀剪成一段一段的。接着再将纸的短边与短边粘接在一起制作成帽筒，然后用双面胶将折出的宽边与帽顶进行拼接，再加上吊穗，博士帽就完成了。
幼儿分析：又是一年六月到，当孩子们唱着毕业歌曲，就意味着幼儿园的生活即将结束了，将要成为一名光荣的小学生，本次活动中的剪、贴、卷的技能对于大班幼儿来说并不陌生也没有难度，本次活动重点指导幼儿将帽顶和帽筒的粘连。
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活 动
目 标
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1、学习立体造型，尝试运用卡纸及美术工具制作博士帽。
2、体验即将成为小学生的自豪感。
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活 动
准 备
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1、ppt
2、卡纸、红色彩纸、毛线、双面胶
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活动流程
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活动版块
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活动内容与呈现方式
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幼儿活动
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一、图片导入，激发兴趣。
二、探索制作方法。
三、尝试动手制作。
四、拍照留念。
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1、欣赏大班毕业生带博士帽的照片，感受他们完成学业时的快乐心情。
提问：他们在干什么？他们的外形跟平常有什么不同？
提问：你觉得他们的心情怎样？他们为什么那么开心？
2、出示制作好的博士帽，激发幼儿的制作兴趣。
师：你觉得当博士神气吗？你们也要毕业了，上小学做一名小学生，你有什么感觉？
1、引导幼儿观察博士帽的外形特征，探索制作方法。
展示博士帽，引导幼儿从多角度观察其特征。
请幼儿说一说，博士帽由哪几部分组成？引导幼儿发现博士帽包括帽顶、帽筒、吊穗几个部分。
请幼儿重点观察帽顶、帽筒、吊穗这三部分是怎么连接的。
1、引导幼儿学习观看制作图示，尝试自己动手制作博士帽。
师：请你们说一说，先做什么？然后做的是什么？最后做什么？引导幼儿熟悉主要的制作步骤。
2、重点提问：怎样剪开约2CM等距离的小口（两指宽的距离）粘合帽顶时注意对准中心点。
3、幼儿自制博士帽，教师巡回指导、帮助。提醒幼儿安全使用剪刀，废纸放进垃圾筐里。
请幼儿戴着自己制作的博士帽合影留念。
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引导幼儿讨论：引导幼儿发现他们都穿着宽宽的、长长的衣服，头上都带着黑色的博士帽。
引导幼儿感受完成学业时的快乐心情。
请几名幼儿到前面来试戴博士帽，然后激发幼儿自制博士帽的兴趣：你想不想也为自己制作一顶神气的博士帽，再戴着它照一张有意义的毕业照？
指导幼儿制作帽筒时，先将长方形卡纸的一个长边折出2CM的宽边，并用剪刀剪成一段一段的。接着再将纸的短边与短边粘接在一起制作成帽筒，然后用双面胶将折出的宽边与帽顶进行拼接。吊穗：在红色彩纸的长边上粘上一条双面胶，然后在另一条长边开始按一定的宽度剪，剪到双面胶处停止。最后粘上毛线将剪好的彩纸卷成吊穗。
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