《手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题学习笔记
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时 间
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2015.5
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姓 名
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杨洁
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文章题目
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“画话”对幼儿的发展有什么意义
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学习内容：
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学习反思：
幼儿的空间知觉能力不是“教”会的，幼儿可以用自己的所见所闻来创造一幅画。我们无论采取何种方法，首先要考虑的是这种方法是否顺应了不同年龄幼儿的能力水平 ，放开幼儿的手脚， 任何一种创意如果演化成统一的模式，就会失去生命力。我们总以为幼儿离开教师的指导就会一事无成，因而习惯于拿出范例、规定好步骤让幼儿模仿，结果教师充当军师，幼儿只能充当小兵了。“画话合一”看似简单，但对幼儿的发展价值却不小。胜利幼儿园珍视童心、尊重童心，为幼儿营造了一个充满爱意、富有童趣、有益于启迪智慧的教育环境，让幼儿“画童趣的事、说童真的话、抒童心的情”，既有助于幼儿在被理解的喜悦中与家长、教师建立起亲密、和谐的关系，又有助于幼儿将形象与抽象思维有机结合起来，有效促进幼儿思维的发展和心灵的成长
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