幼儿教师的专业化发展是幼儿园可持续发展的核心，而骨干教师则是幼儿园教师队伍建设的中坚力量。为了充分发挥骨干教师的引领作用，全面提高青年教师专业素养，我园于6月2日开展了骨干教师示范教学活动。

本次活动是由我园优秀骨干丁小芬和韩萍老师执教，两位教师根据本班孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计活动方案，用自己娴熟的教学技巧、生动而又自然的教学形式，分别展示了不同风格的语言教学活动，为青年教师提供了一顿丰盛的教学“大餐”。丁小芬老师执教的小班情景阅读《熊叔叔的生日派对》，利用精美的多媒体视频展开，能够围绕幼儿的生活情景，为孩子创设想说、敢说、愿意说的氛围。韩萍老师执教的语言游戏《金锁银锁》，教学形式新颖，将游戏贯穿于整节活动中，充分调动起孩子的兴趣，追求课程游戏化。随后听课老师结合课例给两位执教老师提出了亮点与不足，并从课例中归纳了小班教学活动中的教学组织策略。　　

发展幼儿语言的能力有很多，不管采用什么方法，关键在于如何正确发挥教师的作用，摆正幼儿的主体地位，调动幼儿的语言积极性，与此同时，更要把握好教学的重点和关键，提出有启发性的问题，创建良好的学习环境。此次骨干教师示范课教学活动的开展，既为我园骨干教师提供了锻炼成长的平台，也为青年教师提供了良好的学习范例，对青年教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定作用，进一步推动了全园教师专业化成长的进程。相信春幼教师通过不断学习、不断钻研，不断思考、不断创新，一定会在教育教学改革的道路上越走越宽，形成具有各自风格的精品课堂。