春江幼儿园教学活动设计稿
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活动名称
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创意手工：精灵娃娃
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执教者
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杨洁
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活动时间
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2015.3
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活动班级
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中 班
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教材分析与幼儿发展分析
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教材分析：薯片盖，毛线是孩子们常见的物品，把它们组合变成可爱生动的精灵娃娃，实现起来简单易行，编是一项新的技能，可以锻炼孩子的手部肌肉的活动能力。
幼儿发展分析：虽然中班的孩子已有做手工的经验，但对于用薯片盖娃娃来做手工还是第一次接触并且孩子们利用废旧材料进行装饰，大胆想象其造型，培养了幼儿的想象能力以及培养了孩子的旧物利用的节约意识。
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活动
目标
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1、巧用不同材料，运用包、贴、编等方法，有创意的设计制作可爱的娃娃形象。
2、乐意参加手工活动，体验合作的乐趣
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活动
准备
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毛线，双面胶，纽扣，毛梗，彩纸，剪刀，薯片盖，图示
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活动流程
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活动版块
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活动内容与呈现方式
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幼儿活动
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一、实物，激发兴趣
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“魔法王国有许多可爱的精灵娃娃，看。它们来啦！
出示精灵娃娃提问：孩子们精灵娃娃的一家，是不是很可爱呢？
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幼儿观察
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二、观察精灵娃娃的外部结构和材料的组成
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师：我们来看看这些精灵娃娃到底长什么样子呢？那这些可爱的精灵娃娃到底是用哪些材料做出来的呢？怎么做出来的呢？
小结：是呀，这些精灵娃娃都是用纽扣，毛线做出来的，它们有的哈哈大笑，有的甜美可爱，多惹人喜爱呀
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幼儿观察
幼1：毛线
幼2：布
幼3：上面有纽扣
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三、通过结构图，了解制作过程
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介绍制作步骤
师：你们想拥有一个这么漂亮的精灵娃娃吗？你想怎么做？
步骤：1.以薯片盖为模型，画圆，减圆，贴圆。
2、将纽扣和毛梗做娃娃的眼睛和嘴巴，用双面胶固定。
3、把毛线剪成段、做成头发、胳膊、腿，粘在瓶盖上，可以利用编，卷等技能。一个可爱的精灵娃娃就做好了。
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观察制作步骤
学习如何制作
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四、幼儿制作，教师指导
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幼儿操作，教师巡回指导
要求：大胆想象，制作不同造型的精灵娃娃
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幼儿动手操作
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五、结束活动
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教师：你们的精灵娃娃真好看，让你的精灵娃娃也带你去魔法王国游玩一下吧。
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反思：薯片盖是幼儿平常接触比较多的，在其他课程里我们也会用瓶子或者光碟做装饰做娃娃，薯片盖的体积比较小，孩子做起来可能比较困难。而且环节中加了一个编辫子的技能，增加了难度。但是在整个过程中，孩子还是比较感兴趣的，想象力也比较丰富，体现了精灵娃娃的特别。只有个别孩子动手能力较差的没有做出作品。我应该要个别指导，或许效果会更好。
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