活动名称　　

创意手工：好玩的章鱼　　

执教者　　

     郑圆圆　　

活动时间　　

第 8 周　　

活动班级　　

小4　　

 教材分析与幼儿发展分析　　

教材分析：　　

   章鱼在幼儿生活中是认识比较多的动物，而且深受幼儿喜爱。活动中通过对章鱼形象和结构的了解，增强了他们的整体感知能力而且发展了双手的协调配合能力和肢体协调能力，对幼儿的全面发展有很大帮助。　　

幼儿分析：　　

   小班幼儿对章鱼非常感兴趣，对它的形象感到特别的好奇。通过自己的主动探索，去发现章鱼有趣的特点，在发现中发展孩子的动手和想象能力。　　

活 动　　

目 标　　

1、通过撕、卷并学会组合，训练双手的协调配合能力。　　

2、积极参与操作活动，活动中体验成功感。 　　

活 动　　

准 备　　

图片、酸奶盒、彩纸、双面胶、海底背景图　　

活动流程　　

活动版块　　

活动内容与呈现方式　　

幼儿活动　　

一、图片导入，激起幼儿兴趣　　

二、观察图片，学习制作章鱼　　

 三、制作章鱼　　

四、延伸活动　　

导入语：宝贝们，看！今天郑老师带来了一个新朋友，这是什么呢？你在哪里见过它？　　

1、幼儿观察图片　　

提问：1、请你仔细看一看图片，章鱼是长什么样子的？　　

     2、老师这里也有一只章鱼，请你看一看它是怎么做的？　　

2、教师出示材料、讲制作方法　　

（1）、章鱼的结构　　

（2)、撕　　

（3）、卷　　

过渡：孩子们，今天老师也给你们准备了很多的材料，我们也一起去制作小章鱼。　　

1、制作要求 　　

（1）想象你要做的章鱼是什么样子的；　　

（2）每人一段双面胶；　　

（3）做好之后给自己做的章鱼起个好听的名字。　　

2、幼儿进行操作，教师进行个别指导。 （播放音乐）　　

过渡语：海底世界真漂亮，让我们把你们的小章鱼放进海里找朋友吧！　　

幼儿观察图片，举手回答　　

预设：有头圆圆的、有很多只手。　　

幼儿看教师示范