观察对象　　

李家兴　　

记录时间　　

2015.3.13　　

班级　　

小5班　　

观察主题　　

面包超人　　

观察者　　

刘权　　

幼儿活动过程：　　

1、长、短纸条各两个，按折扇子的方式折一折。2、将长的纸条做超人的脚，短的纸条做超人的手。3、给超人画上头发、鼻子、嘴巴。　　

幼儿设计意图：　　

师：你在做什么？幼：我喜欢超人，所以在做超人。　　

师：你用到了哪些材料呢？幼：圆圆的光盘，还有纸。　　

师：你是怎么做的呢？幼：将纸条折一折，可以变成超人的手还有超人的脚。画上超人的头发还有眼睛。　　

活动过程分析：　　

在活动过程中，李家兴粘帖的超人的手脚的比例和相对位置较为合理。而且在制作的过程中，李家兴都能认真仔细的完成。　　

幼儿作品展示：　　

活动分析：　　

活动中，李家兴的创造性想法来源于生活。小班幼儿对周围生活充满了强烈的好奇心，并激发了其观察、模仿的能力。《指南》艺术领域教育指导建议指出：“了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图。”我们尊重幼儿的想法，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿。　　

李家兴的动手能力较强，能将自己的想法用实践表现。从开始到结束，他都能坚持完成作品。