创意手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它要求幼儿既要动脑又要动手，做到手脑并用，这种教学实践活动，能充分培养幼儿创造能力，发挥幼儿创造性。它有许多的形式和表现手法如：撕、刻、缝、印、拼、摆、拓、染、扎、捞、贴等等。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。介于此，春江幼儿园小班组在2015年4月21日展开了一节创意手工活动《好玩的章鱼》。
本次活动由郑圆圆老师执教，在执教的过程中，采用了撕、贴等方式作出了形态各异的章鱼。孩子们也乐在其中。活动后由张亚晋老师组织大家就围绕“创意手工活动指导策略”主题，结合本次活动，展开适时研讨。大家各抒己见对本次活动提出了亮点，不足和建议。最后张老师总结提炼出了创意手工活动中的几点指导策略：1、可互动的范例。2、可观赏的实物。3、可拓展的题材。4、可想象的空间。5、要给孩子创设适宜的环境，材料的提供应多样性，供幼儿在手工制作时可充分选择需要的材料。6、平时在晨间活动时应指导幼儿进行一些剪、折、粘贴的技能练习。7、提供一些适合幼儿年龄手工作品范样，激发幼儿对手工制作的兴趣。8、手工流程图每次可提供2种以上，简易结合这样可以给能力强与能力弱制作的空间，让每一个孩子都能体会到成功感。9、及时展示幼儿作品，并给予肯定。
相信通过此次的观摩和研讨，老师们会将理论联系实际，渗透于每一次的手工活动中。让孩子们用创意之手，敲开创意之门，畅游在手工制作的海洋里。
撰写：徐菊 图片：徐菊
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