手工制作中培养幼儿创意能力的实践研究》课题个案月反思
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观察对象
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胡立鑫
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班级
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中7班
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时间
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2015.1.8
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幼儿的转变
（重点落脚在创意上）
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刚开始胡立鑫遇到瓶盖粘不稳、丝带捆不紧的问题，他选择简单易操作的毛梗装饰雪人。在我的帮助下，学会了打蝴蝶结的技能，然后选择了一条红色的丝带做了雪人的围巾，给雪人戴上了红色的蝴蝶结围巾，还利用彩纸给雪人卷了一个长长的鼻子，最后呈现的就是用毛梗、瓶盖、丝带、彩纸四种材料做了装饰的雪人。
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之所以转变原因
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1、自身经验：会随意的剪贴，一旦有了自己的想法时拿起材料就能进行装饰。
2、受新技能的影响：学会了新的技能，拿起自己喜欢的材料就能进行装饰。
3、教师的介入：我对徐政杰提出的建议，可以加入彩纸、丝带装饰制作雪人。
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通过系列活动幼儿所获经验
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首先幼儿学会了新的技能，用丝带打蝴蝶结，其次随意粘帖的技能有所增强，最后她能够运用三种材料以上进行制作、装饰。
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存在问题及下一阶段措施：
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存在问题：在能后随意制作装饰时，忽略了新技能、材料的运用，所以刚开始制作的雪人单调，没有创意。
下一段措施：在学习新本领的时候，一定要确保每个幼儿都能掌握，尤其是动手能力较差的幼儿需要进行个别指导。
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反思者：梅香
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