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观察对象
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匡芯怡
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班级
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大4班
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时间
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2014.1.15
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观察课题内容
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《有趣的纸杯造型》
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观察者
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臧瑶
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情况
实录
（附观照片）
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观察
分析
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匡芯怡打算做一个纸杯娃娃，先将一个纸杯的底部剪下来当做纸杯娃娃的头，黏在另一个杯子上面，这样纸杯娃娃大体造型就出来了。然后在娃娃的五官及身上的装饰上，她完全参照我的作品。唯一不一样的是娃娃花纹的装饰，她用到了皱纹纸，和彩纸，她不是乱装饰，而是用皱纹纸围帖了一个大的爱心，然后用各种颜色的彩纸剪小的爱心贴上。
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改进
措施
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她能参照老师的作品做出纸杯娃娃的外形，在花纹的装饰上有着自己的想法，而且很有规律，设计心形花纹。但是由于老师作品的提供，限制了幼儿纸杯娃娃外形设计的想法。其实纸杯娃娃外形的设计也可以有多种，然而由于老师提供的范本就一种，所以幼儿就会模仿这一种外形完成，没有自己的想法。在课堂上可以让幼儿展开想象的翅膀，做出和老师不一样的纸杯娃娃。让能力强的孩子做不一样的娃娃，能力弱的孩子可以做和老师相似的。
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