春江幼儿园教学活动设计稿
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活动名称
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创意手工：有趣的纸杯造型
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执教者
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蔡玉丹
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活动时间
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第 周
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活动班级
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大班
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教材分析与幼儿发展分析
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教材分析：纸杯是孩子生活中常见物品，它看上去像个胖乎乎的身体，他的底面是圆圆的，像个圆圆的脸蛋。动物、人物都有胖乎乎的身体，圆圆的头，利用这一材料，让幼儿进行创造设想各种物品，加以装饰。
幼儿分析：大班幼儿对于纸杯已经有过经验去制作物品，如纸杯花，纸杯做的燕子，但这些制作孩子都是依据老师制作的范例下去进行装饰制作的同一物品，为了让他们在此基础上的创想能力和动手能力有所提升，因此我设计了本次活动。《纲要》指出大班幼儿已能独立或与同伴合作，收集、运用废旧材料来设计、制作设计各种小玩具，故本次活动我通过交流讨论、合作制作的形式展开。
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活 动
目 标
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1、能够利用一次性纸杯按照设想制作动物、人物。
2、、在设计制作中，享受制作的乐趣，感受合作的力量和乐趣，体验创造魅力。
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活 动
准 备
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1、一次性杯子制作的作品图片。2、剪刀、油画棒、卡纸、彩色纸、水笔、报纸、皱纹纸3、若干个一次性杯子。
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活动流程
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活动版块
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活动内容与呈现方式
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幼儿活动
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一、谈话活动，引出经验，激发兴趣。
二、观察欣赏，交流讨论纸杯作品。
三、交流设想，
动手制作纸杯作品。
四、欣赏作品，
讨论交流纸杯作品。
五、结束活动：拓展延伸，感受其他材料的制作品
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出示一次性纸杯，提问：它是怎么样的？看上去像什么？之前我们用一次性杯子做过什么？
小结：一次性纸杯有圆圆的，胖胖的特征，我们可以用它创想并制作各种物品。
1、仔细观察各种纸杯作品
要求：请你仔细观察每个作品。找一找你最喜欢那个作品。请你来说说它是怎么做出来的，用了哪些材料？
小结并过渡：原来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西啊！今天我们也来习用纸杯做个娃娃。
制作要求：
1、找个朋友共同设想你们要做什么。
2、商量好你们怎么分工合作。需要些什么材料。
3、完成后给作品起个名字。
4、操作时一定要注意安全，当心别把手弄破
5、老师这里有一个废品回收站，你不用的材料可以分类放到回收站，如果有需要也可以到回收站进行资源共享。
过渡：你们的小手可真巧，这么快就完成了，下面我们来一起分享下你的作品。
1、做完以后可以相互欣赏。
2、交流介绍自己的作品。
一次性纸杯还可以制作成些什么，我们一起来欣赏下。
课后或区角活动时我们可以再去尝试着设想其他的东西去做一做。
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幼：圣诞节
幼：圣诞树
幼儿欣赏作品。
幼儿相互交流自己喜欢的作品，介绍他是怎么做的。
指名回答：介绍自己喜欢的作品。
幼儿自由组合合作制作
观察欣赏别人的作品，组织语言介绍自己的作品。
幼儿欣赏
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