活动名称　　

光盘动物　　

执教者　　

活动时间　　

活动班级　　

中  班　　

 教材分析与幼儿发展分析　　

教材分析：《纲要》艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或是开展其他活动。”光盘是幼儿熟悉的物品，而动物形象又是许多孩子所熟知的，因此通过此次活动启发幼儿运用身边熟悉的材料光盘以及其他辅助材料来制作完成一个光盘动物，激发幼儿动手操作的兴趣，培养孩子的动手能力。。　　

   幼儿发展分析：中班的幼儿已经能够用运用一种或两种简单的材料来对物体进行简单的装饰。但是在一个作品中同时运用多种材料对孩子是有一定难度的，本次活动中要求幼儿能运用多种材料装饰出他们所创想的光盘动物形象，丰富幼儿的想象力，提高动手能力。　　

活 动　　

目 标　　

1、根据光盘特征画圆、剪圆并运用材料进行动物的装饰、添画。　　

2、喜欢动手操作，能对光盘进行大胆创作，体验制作成功的快乐。　　

活 动　　

准 备　　

1、教师示范手工作品。　　

2、光盘若干、彩色卡纸、泡沫纸、剪刀、双面胶、瓶盖、纽扣、毛梗等。　　

3、森林背景图的展板　　

活动流程　　

活动版块　　

活动内容与呈现方式　　

幼儿活动　　

一、谈话导入：说说喜欢的动物及其形象　　

教师：孩子们，喜欢动物吗？说说你最喜欢什么动物？长什么样子的？　　

指名回答　　

预设：我喜欢的动物是老虎、狮子、大象、长颈鹿......(尖尖的牙齿、长长的尾巴、长长的鼻子、长长的脖子等)　　

活动一、欣赏光盘动物　　

教师：今天森林王国召开聚会，看看来了哪些动物？有什么特别的地方？　　

这些小动物的身上用了哪些材料？　　

小结：不同的材料可以用在不同的地方起到不同的作用。　　

集体欣赏“光盘动物”教师手工作品及相关图片。　　

观察发现、交流光盘动物身上的材料　　

活动二、示范按照光盘画圆、剪圆、贴圆　　

出示步骤图：　　

1、拿出光盘，把它按在纸上　　

2、一只手按牢光盘不动，用笔靠紧光盘，开始画圆　　

3、画的时候纸不能动，一个方向画不下去的时候，可以换个方向继续画　　

4、用剪刀沿着边线减下来，贴在光盘上。　　

观察步骤图　　

学习装饰光盘的方法　　

活动三、幼儿创想和操作　　

1、出示废旧光盘，教师：你还想请哪个动物来参加聚会？准备怎么做?　　

2、操作要求：老师敲铃鼓的时候就请你过来。　　

小结：我们小朋友有那么多那么好的创意，那就让我们一起动手吧！森林王国还等着新的动物成员加入呢！　　

3、幼儿制作，师巡回指导。　　

思考自己制作的光盘动物形象　　

尝试用多种材料制作光盘动物　　

欣赏交流评价　　

结束语：小朋友们森林王国要聚会了，快让我们的新成员也加入到森林王国去，让我们的森林王国更加的热闹吧。　　

将制作好的光盘动物贴在背景为森林的展板上