良好行为习惯的养成能使人终生受益。对于大班的孩子来说，这是至关重要的一年，因为再过一年，他们就要上小学了。因此，在这一年当中，更重要的是培养他们良好的学习习惯，孩子有了良好的学习习惯，才能真正学会学习。　　

2014年11月6日全体大班组教师集聚会议室围绕话题“如何培养大班幼儿良好的学习习惯”展开研讨。本次活动采用头脑风暴的方式展开。在明确了培养孩子良好的学习习惯应该从哪些方面入手后，老师们各抒己见，分享了自己在班中培养良好学习习惯成功的点滴，如李倩云的“循循善诱，同时要求孩子们多次反复实践，形成和巩固，成为习惯”，黄琴老师的的“适时的奖励、培养自信心”等经验让老师们频频点头。有一部分老师也提出了一些在班级中比较共性的困惑，如“倾听习惯差，插嘴现象严重”等问题，引起了其他老师的共鸣，其他老师也提出了一些可行性的意见。　　

    俗话说：“少成若天性 习惯如自然”，通过本次沙龙活动，老师们对如何培养大班幼儿良好的学习习惯有了更进一步的了解。相信慢慢的我们大班组孩子的学习习惯会越来越好！